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基于大部分本科生的知识层次将开放性实验教学的课程项目划分为基础性实验项目和自主性实验项目,基础性实验项目以精通实验仪器为目标,自主性实验项目培养学生的创新实践意识;开放性实验教学的关键在于学生自主性的发挥,而学生自主性的培养需要学校的自主性学习氛围构筑和不断的引导;开放性实验教学的主要课程内容应该是来源于学生自己的知识结构及内容,而不应该用教师给的知识点;开放性实验教学的管理应充分利用各个方面的因素,如研究生的参与、晚上的时间等。
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长春工业大学学报：高教研究版
ISSN： 1674-1382
Year： 2012
Issue： 2
Volume： 33
Page： 80-82
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