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“教授治学”是落实人本管理理念、正确处理大学内部四种权力、充分发挥教授群体作用、建设现代大学制度的需要。学术委员会和教授委员会由骨干教授组成,是落实教授治学的有效方式和重要载体,对学校的建设发展极为重要。近年来,福州大学逐渐建立起以教授委员会为核心的学术权力体系,确立起教授委员会在学科建设、专业设置、人才引进和学术管理等重大事项中的地位,强化教授治学、教师参与学术事务管理的权力,对于“教授治学”问题进行了积极的探索与实践。
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中国高校科技
ISSN： 2095-2333
Year： 2013
Issue： 12
Page： 4-7
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