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培养本科生的科研意识,鼓励本科生尽早进入研究领域,是培养具有实践和创新能力本科人才一个十分重要的途径。在对国内外本科生开展科研训练的过程和现状进行详细分析基础上,通过对课程体系改革,完善科研训练章程,强化参与激励机制,构建长效的科研训练体系。以科研兴趣和创新意识,课题立项和组织能力,科研动手、实验操作及科研协作,成果表达能力与学术交流能力等基本内容和训练等环节的设计。制定出福州大学化学专业本科生开展科研训练的具体实施方案。
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创新教育研究
ISSN： 2331-799X
Year： 2015
Issue： 3
Volume： 3
Page： 82-89
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