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针对锻造工艺及模具设计课程的教学现状,对课程的教学方法和考核方式进行改革,采用多媒体和板书相结合、理论与虚拟仿真实验相结合、教师课堂授课与学生课程作业答辩相结合的教学方式,有效地提高了学生的学习兴趣,增强了学生理论知识及虚拟仿真实践能力。
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模具工业
ISSN： 1001-2168
Year： 2015
Issue： 12
Volume： 41
Page： 63-66
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