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高校预算绩效评价的好与坏,会直接或间接地影响高等教育目标的实现。在遵循相关原则的基础上,首先建立以办学条件、管理效率、产出效益和发展潜能为二级指标的高校预算绩效评价指标体系;继而依据构建的指标体系,以模糊Borda法为主,同时结合专家直接赋权法,确定该体系内各因素的权重;最后,利用模糊积分评价法,结合XX大学实际情况,对高校预算绩效进行综合评价。实证表明:该评价模型具有科学性和可行性,有利于高等院校提高预算管理效率。
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福州大学学报：哲学社会科学版
ISSN： 1002-3321
Year： 2016
Issue： 1
Volume： 30
Page： 58-63
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