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社会主义核心价值观融入“马克思主义基本原理概论”课程教学,要结合“原理”课的教学内容和教学特点,做到二者的相融相通。针对融入意识不足、融入效果不理想等问题,在把社会主义核心价值观融入“原理”课教学过程中要注意体现教学要求,建立完善的融入机制,注重融入的效果。
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思想理论教育导刊
ISSN： 1009-2528
Year： 2017
Issue： 4
Volume： 0
Page： 111-113
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