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在素质教育备受关注的今天,越来越多的儿童热衷于古筝学习。随着我国音乐教育事业的不断普及,对古筝教学的研究已成为热门话题,其中儿童古筝学习的研究也深受重视。文章将通过笔者走访调查所得的教育现状,并结合儿童心理、生理、技术等方面对本课题进行进一步的探索研究,尝试总结出如今古筝教学市场的现状与暴露出的问题,并提出思考与建议。
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青年与社会
ISSN： 1006-9682
CN： 53-1037/C
Year： 2019
Issue： 11
Volume： 0
Page： 128-129
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