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闽台两地隔海相望,历史渊源深厚,两岸在教育领域的交流与互动是时代发展的必然。闽台创业教育交流互动从无到有,经历了破冰期、发展期以及成熟期的发展轨迹,并形成独特的创业教育发展特征。当前两岸协同意识淡薄、政策支持缺乏力度、协同平台缺失、长效机制尚不完善阻碍两岸交流互动的步伐。互联网+背景下,两岸主体需运用互联网思维培养两岸协同意识、依托互联网技术加强实践平台打造、提高政策支持力度以及健全长效互动机制以推动闽台创业教育的深化发展。
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发展研究
ISSN： 1003-0670
Year： 2019
Issue： 7
Volume： 0
Page： 67-72
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