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目前,新媒体在话语主题、话语主体、话语载体等方面给高校意识形态话语权带来了机遇和挑战。为此,高校要利用新媒体创新高校意识形态话语的内容,强化高校意识形态话语主体的责任,革新高校意识形态话语的宣传形式。
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学校党建与思想教育
ISSN： 1007-5968
Year： 2020
Issue： 22
Page： 58-59
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