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[期刊论文]
大学本科教学质量保证体系的构建与管理
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＜正＞ 为了贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》,加强高等教育宏观管理,原国家教委决定从1995年起,分期分批对高等学校进行教学工作评价。为此教育部制定了评价指标体系和评价指标等级标准。该指标体系包括10项一级指标、21项二级指标和1项传统
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CNKI:ZGZH200102009
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Chinese
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Source ：
中国质量
Year： 2001
Issue： 02
Page： 31-32
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ESI Highly Cited Papers on the List： 0 Unfold All
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Chinese Cited Count：
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