Abstract：
微生物学科是当前生命科学中极其活跃、生命力强大的学科 ,微生物学科的发展需要大批掌握现代微生物学理论知识和微生物技术的高素质人才。因此 ,如何充分调动学生学习积极性、主动性和创造性 ,培养学生具备独立探索和独立分析解决问题的能力 ,为他们在将来日益剧烈的人才竞争中打下坚实的基础 ,是每个高校微生物教学工作者值得深思的问题。实践证明 ,选用优秀教材 ,优化教学内容 ,加强理论与实践相结合 ,改进教学方法 ,更新教学手段 ,建立一套行之有效的考核办法是提高教学质量的有效保证
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福州大学学报(哲学社会科学版)
ISSN： 1002-3321
CN： 35-1048/C
Year： 2001
Issue： S1
Page： 149-151
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