Abstract：
《毛泽东思想概论》考试方法的改革势在必行 ,可以从三个角度加大其改革的力度 :一是在总体上实行综合测评 ,使学生学习该门课的总评成绩既全面、客观 ,又公正、合理 ;二是在环节上实施课堂提问 ,旨在引导学生积极思维 ,充分发挥其学习的主观能动性 ;三是在途径上注重实践教学 ,让学生增进感性认识和实际体验 ,从中提高理论水平。通过这些措施 ,促使学生真正学有所获 ,也使该门课程更加充满生机和活力
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福州大学学报(哲学社会科学版)
ISSN： 1002-3321
CN： 35-1048/C
Year： 2001
Issue： S1
Page： 123-125
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