Abstract：
本文运用文献资料法,通过对“快乐体育”教学思想内涵及特点进行研究,客观地分析快乐体育是一种先进的 教育思想,它寓素质教育的内涵于其中,同时又保持了传统教学的精华,克服了传统教学弊端。快乐体育思想是推进 终身体育意识的培养和促进体育教育向素质教育转化的重要手段和桥梁。
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Source ：
体育科学研究
Year： 2002
Issue： 04
Page： 67-69
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