Abstract：
随着现代化教育改革的不断深入,素质教育作为新时期的教育目标,以传授系统知识和培养道德品质为目的的教育体系已逐足被替代。本文从现代教育理论与实践可行性出发,阐述了顺应素质教育要求构建学生主体地位的新型教学模式,包括其理论依据、模式构建、实施方法等方面的内容。
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科技信息(学术版)
Year： 2006
Issue： 06
Page： 147
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