Abstract：
本文以福建省茶农为研究对象,通过计量方法考察茶叶培训对茶叶产量的影响,实证结果显示,在控制了内生性问题后,农户种茶经验、劳动投入量、农用化学要素投入量、农户参加茶叶培训的概率等对农户的亩均茶产量产生显著性影响,特别地,茶叶培训显著提高了农户的茶叶单产水平。本文的研究结果为进一步促进和推广农业培训项目的开展提供了比较科学的实证依据。
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发展研究
Year： 2011
Issue： 05
Page： 72-75
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