Abstract：
多校区大学办学模式是高等教育发展的必然趋势。本文从多校区大学校区管理的关系脉络入手,分析多校区大学校区管理的模式和选择原则,提出加强多校区大学校区管理的途径和对策。
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成都中医药大学学报(教育科学版)
Year： 2013
Issue： 04
Volume： 15
Page： 84-86
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