Abstract：
以学生的错误解答为切入点,给出二重积分极坐标变换下积分限安排的一点心得体会。
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福建教育学院学报
ISSN： 1673-9884
CN： 35-1240/G4
Year： 2015
Issue： 04
Volume： 16
Page： 118-119
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