Abstract：
高校人才培养必须与一个国家具体历史时期的社会经济发展相适应,并主动服务于社会经济发展。当前,如何适应、服务全面建成小康社会是高等教育综合改革中一个崭新和重要的课题。应始终坚持人才培养质量是高等教育综合改革的生命线,积极探索＂六位一体＂的人才培养改革模式,使人才培养理念更科学化、人才培养结构更合理化、人才培养模式更多样化、人才培养特色更区域化、人才培养过程更实践化、人才培养评价更多维化,从而适应当前全面建成小康社会战略需要。
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武夷学院学报
Year： 2017
Issue： 01
Volume： 36
Page： 92-96
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