Abstract：
本文分析了微机原理课程教学中存在的问题,阐述了该课程内容的选择和定位,从教与学的两个方面,强调了具体教学过程中遇到的问题,从心理上、手段上、方法上提出了相应的解决方法。并从组织学生、提高兴趣、团队合作等角度给出了多种教学过程中的具体措施,取得了很好的实践效果。
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Source ：
教育教学论坛
Year： 2018
Issue： 26
Page： 229-230
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