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工程教育专业认证视角下的燃烧学课程教学改革与实践
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燃烧学是安全工程本科专业人才培养方案中的一门重要专业基础课。基于工程教育专业认证标准,本文指出该课程教学中存在的不足之处,并从教学内容、实践教学、教学方法、教学团队建设、期末考核等五个方面提出了一系列改进措施,旨在促进本专业学生知识、能力、素质的全面发展。
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CNKI:HGGZ201803013
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Chinese
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2018，化工高等教育
2020，广州化工
2013，中国安全生产科学技术
2017，海峡科学
2016，中国冶金教育
Source ：
化工高等教育
Year： 2018
Issue： 03
Volume： 35
Page： 52-56
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