Abstract：
全方位育人指的是全员参与育人过程,形成高校多方联动的育人机制,将思政教育的话语权牢牢掌握。本文从教育过程、主体和环境三方面阐述了此理念的主要内容,并介绍了全方位育人体系构建思路,从实现高校价值、民族复兴、促进学生发展等方面说明理念应用意义,从课堂教学、教师联动、主观学习以及课外活动等方面阐述具体的思政教学策略。
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湖北开放职业学院学报
Year： 2020
Issue： 08
Volume： 33
Page： 83-85
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