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构建一套科学、全面的评价指标体系,对于客观评价高校实验室安全管理绩效具有重要的现实意义。该文根据高校实验室的管理特点,遵循科学性、系统性、启发性等原则,从安全控制、费用控制、进度控制和质量控制等四个模块出发,构建高校实验室安全管理评估指标体系,运用层次分析法对搜集的数据进行统计和计算,最终确定指标权重,为科学评价高校实验室安全管理绩效奠定基础。
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海峡科学
ISSN： 1673-8683
CN： 35-1292/N
Year： 2020
Issue： 10
Page： 77-80
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