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2019年起全国各高校全面开展＂金课＂建设,作为其中重要组成部分,高校思想政治理论课＂金课＂既要符合教育部提出的＂两性一度＂要求,又保有本学科的独特性。本文对＂思政金课＂的内涵和标准进行探究,以《中国近现代史纲要》课程为例,分析线上线下混合课堂结合翻转课堂模式在＂思政金课＂中的具体运用,并提出＂金课＂建设所需的保障措施。
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思想政治课研究
ISSN： 1674-0505
CN： 31-1771/G4
Year： 2020
Issue： 04
Page： 104-109,133
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