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近年来,数字电路课程的教学内容已经逐渐从小规模集成电路过渡到中大规模集成电路,从单元电路过渡到数字系统,而在实验教学方面,有的院校已经率先进行了有益的探索与改革.本文针对数字电路实验教学过程中存在的问题提出了改革的思路和建议.
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高等理科教育
ISSN： 1000-4076
CN： 62-1028/G4
Year： 2001
Issue： 2
Page： 89-91
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