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在体育教学过程中,课堂上的教学效果与诸多因素有关.学生情绪的好坏直接影响着课堂的学习气氛,而课堂的学习气氛好坏,又影响着教学效果.本文就如何控制学生的不良情绪及培养发挥学生的积极情绪等方面进行阐述.
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福建体育科技
ISSN： 1004-8790
CN： 35-1093/G8
Year： 2003
Issue： 6
Volume： 22
Page： 62-63
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