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福州地区大学新区兴建至今,尚没有进行教育资源共享与资源的合理性利用,原因主要有:资源共享规划理念不到位,高校缺乏资源共享的传统,高校之间的利益冲突,资源共享的制度不健全.通过实行公共基础设施、学分互认、教师互聘、实验室、科研平台、图书馆、就业信息等方面教育资源共享,能够使大学新区内各高校节约办学成本、实现学科优势互补、提高教学质量、促进高校管理制度创新,并能够促进高校之间的文化融合.
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福建教育学院学报
ISSN： 1673-9884
CN： 35-1240/G4
Year： 2009
Issue： 5
Volume： 10
Page： 27-29
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