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“双师型”教师队伍建设是紫金人才培养模式实施的基础条件。本文论述了工科本科教育产学研结合模式下的这项工作的重要意义。并在通过分析近年来推进“双师型”教师队伍建设过程中所出现的困难和问题的基础上，对推进该类型教师队伍建设过程中的有关措施与方法，提出了工作思路和建议。
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中国地质教育
ISSN： 1006-9372
CN： 11-3777/G4
Year： 2009
Issue： 3
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