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科学发展观是建设中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略.班级是学校教育教学的基本单位,建设良好的班级是维护学校整体稳定、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障.结合笔者自身经历分析班级建设的影响因素,探讨当前班级凝聚力建设存在的问题并提出相应的对策.
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长春理工大学学报（社会科学版）
ISSN： 1009-1068
CN： 11-1312/C
Year： 2009
Issue： 6
Volume： 22
Page： 970-972
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