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运用文献资料法,从培养机构、训练与学习体制、竞赛体制、运动技术水平等方面,对中美青少年田径运动员培养体制进行比较.在分析两种体制各自优势与不足的基础上,对我国青少年田径运动员培养体制的改革提出建议:完善体校培养体制,构建中学培养体制.
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上海体育学院学报
ISSN: 1000-5498
CN: 31-1005/G8
Year: 2010
Issue: 2
Volume: 34
Page: 81-84
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