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随着高校扩招,高校中家庭经济困难学生的人数也急剧上升,现有的高校贫困生资助体系在经济助困上勉强能够满足学生的需求,但在智力和能力扶持等方面却相当薄弱.通过建立校企合办、学生自主经营的勤工助学经济实体,让学生主动参与创业,在获得相应报酬的同时,还有利于学生发挥创新潜能、培养实践能力、树立和强化自强自立精神、提高自信心和工作热情,从而实现家庭经济困难学生在经济和智力上的双丰收.
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潍坊教育学院学报
ISSN： 1009-2080
CN： 37-1494/G4
Year： 2010
Issue： 6
Volume： 23
Page： 53-55
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