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教学评估工作促进办学水平和教学质量的提高,为高校进一步发展奠定了良好的基础,但目前高校教学评估仍存在不少问题,如评估功能未能得到充分发挥,评估指标体系设计还不完善,评估主体单一等.应当建立科学的评估方案,强化改进功能,关注绩效、实现评估主体多元化,促进高校教学评估工作的提升.
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福建财会管理干部学院学报
ISSN： 1671-4784
CN： 35-1228/F
Year： 2010
Issue： 3
Page： 35-37
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