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提高高校二级学院的教学管理工作水平,对于高校的健康发展无疑具有积极的作用.当前高校二级学院在教学管理工作中仍存在教学管理责权不对等、教学管理队伍不稳定、教师考核机制欠科学等问题.基于新公共管理理论的基本思想,对当前高校二级学院的教学管理工作提出了相应的改进建议.
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山东行政学院学报
ISSN： 2095-7238
CN： 37-1479/D
Year： 2011
Issue： 6
Page： 17-20
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