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在我国经济高速发展的情况下,高质量就业应作为高校毕业生就业工作的衡量标准,高校毕业生就业难不是绝对而是相对的,不是难在就业岗位绝对数量的提供,而是难在就业岗位的满意度和发展性.针对高校毕业生中特殊弱势群体——贫困毕业生,高校要着力加强对这一群体就业工作的教育、引导和反思,坚持就业资源最优化和就业质量最大化,坚持就业服务多方位、多层次,积极探索人才培养共赢模式,强化就业指导队伍专业化、专家型建设,实现高质量就业.
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福州大学学报（哲学社会科学版）
ISSN： 1002-3321
CN： 35-1048/C
Year： 2012
Issue： 5
Volume： 26
Page： 107-111
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