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口译笔记是影响口译能否顺利进行的重要因素之一.笔记用得好,能有效地帮助译员储存和组织源语信息；反之,用不好或不会用,则会成为分散译员注意力并影响口译顺利进行的最大干扰因素.基于此,立足于分析交替传译受训者在笔记记录中存在的主要问题及导致记笔记困难的主要原因,从而提出在口译教学中采用自主学习模式进行笔记技能的培养.
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黑龙江教育学院学报
ISSN： 1001-7836
CN： 23-1143/G4
Year： 2012
Issue： 11
Volume： 31
Page： 144-147
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