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针对目前专业英语教学中的问题,文章探索了一种基于以学生为中心的教育教学理念的DIY教学方法.通过将教学内容分解和设计成各项任务,有系统地、有层次地、有连贯性地由学生分组配合完成,综合训练学生专业英语的听说读写翻译能力.教学实践证明该方法可以调动学生主动学习的能力,提高学生学习的兴趣和效果,促进专业英语教学水平和教学质量的提高.
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教育与教学研究
ISSN: 1674-6120
CN: 51-1720/G4
Year: 2013
Issue: 1
Volume: 27
Page: 70-71,79
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