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单调乏味的教学方式导致钢结构原理的教学效果不理想.将有限元软件ABAQUS应用于钢结构原理教学中,可提高学生对钢构件受力全过程、破坏模态和应力分布的感性认识,使复杂的钢结构原理的教学更加形象和生动.研究表明该方法可有效提高学生学习兴趣和教学质量.
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高等建筑教育
ISSN： 1005-2909
CN： 50-1025/G4
Year： 2013
Issue： 5
Volume： 22
Page： 145-147
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