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语用学的发展具有先慢后快的趋势和明显的阶段性，对语用学的研究离不开对语用意义和语境的研究。当前语用学著作似乎对语用意义或语境的讨论远远不够，这与两者在学科内的核心地位极不相称。本研究认为，语用意义并不是一种具体意义，语境意义、非自然意义、施为用意和特殊含意实指语用意义，语境研究包括研究其生成条件或构成要素两条路径，而动态的认知语境观利用关联这个常量来分析语境，因此能够恰当地代表语用学学科的语境。
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鸡西大学学报：综合版
ISSN： 1672-6758
CN： 23-1487/C
Year： 2013
Issue： 4
Volume： 13
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