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《形势与政策》课是国家教育部规定的高校思想政治理论课课程体系重要内容之一,是高校德育工作的重要组成部分,也是学生了解时事政策,增强政治敏锐性,认清形势和任务,激发爱国主义精神,增强民族自信心和社会责任感,珍惜和维护国家稳定的大局的重要场所.开展好《形势与政策》课教学工作,有利于大学实现教学教育目标.讨论式教学法是以学生为主体的启发式和群体交互式的教学法,在《形势与政策》课教学中具有激发学习热情、开拓学生思维、培养团队协作精神的功能.
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云南社会主义学院学报
ISSN： 1671-2811
CN： 53-1133/D
Year： 2013
Issue： 6
Page： 200-201
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