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集团化办学是职业教育发展的必然趋势。职业教育集团化办学能够充分整合政府、行业、企业、院校、科研单位与社会组织的资源和力量。林业是集社会效益、生态效益和经济效益于一体的特殊行业，人才培养更需要通过社会各界紧密结合的集体化办学模式来进行。福建林业职业技术学院通过5年的实践和探索，已初步形成有一定特色的办学模式和经验，构建了“政府引领、行业牵头、院校为主、企业参与”的集团化办学模式，从而实现集团化职业教育持续、健康、快速发展。
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黑龙江生态工程职业学院学报
ISSN： 1674-6341
CN： 23-1551/S
Year： 2015
Issue： 6
Page： 57-58,139
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