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青年大学生正处于人格形成的自律性发展阶段初期,也是一个适应社会转型的道德社会化过程,是人生道德社会化的关键期.研究表明,大学生现代道德人格的形成,受到社会、学校、家庭、自我等要素影响.基于此,为了更好地适应社会转型与改革发展,要对大学生现代道德人格进行社会重塑、学校重塑和自我重塑;即重视社会支持的宏观环境、社区管理的中观环境、家庭教育的微观环境等社会重塑,强调教育创新与目标重构、制度建设与文化传承、德育教育与教研教改等学校重塑,推进坚持追求价值目标、自觉加强道德修养、努力锻造理想人格等自我重塑.
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南京航空航天大学学报（社会科学版）
ISSN： 1671-2129
CN： 32-1548/C
Year： 2015
Issue： 4
Volume： 17
Page： 45-48
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