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当代大学生的价值取向呈现多元化、务实化和不稳定化等特征.高校辅导员应把大学生社会主义核心价值观教育同大学生教育、管理和服务工作统筹结合起来,融社会主义核心价值观于校园文化建设和社会实践之中,把大学生社会主义核心价值观教育落到实处.
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安徽工业大学学报（社会科学版）
ISSN： 1671-9247
CN： 34-1215/C
Year： 2015
Issue： 2
Volume： 32
Page： 139-141
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