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在电视舞蹈节目的导播教学中，教师应重视导播对电视舞蹈节目具有的突破舞蹈阶级性的大众化、打碎舞蹈完整性的碎片化、注重情绪感染的情境化特征。在教学中应强调，作为舞蹈类节目的电视导播既需要关照舞蹈表情、舞蹈动作、舞蹈构图等舞蹈要素，也需要关照现场协调、机位安排、画面切换/剪接等电视要素。
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视听
ISSN： 1674-246X
CN： 45-1342/G2
Year： 2015
Issue： 6
Page： 27-27,28
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