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教师绩效薪酬制度改革是当前高校人事改革的重要内容,是优化人力资源配置的关键路径.1999年以来,我国高校相继进行了岗位津贴制度的改革探索,初步形成了“以岗位为基础、以绩效为主体、以奖励为重点”的多元化的教师绩效薪酬制度,建立较为合理的激励分配机制,与此同时,也存在着薪酬结构的保障性因素减弱、薪酬的形式过于单一、量化评价易造成教师“重科研轻教学”等问题.通过对高校现行绩效薪酬制度的模式、特点的概括,分析了绩效薪酬制度实施的成效及存在的问题,提出了完善高校教师薪酬制度的对策和建议.
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南昌师范学院学报
ISSN: 1005-3638
CN: 36-1335/G4
Year: 2016
Issue: 4
Volume: 37
Page: 47-51
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