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[会议论文]
从学生成绩量化研究物理课程的教学状态
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2011，福建教育研究：高等教育研究版
1994，中国电子学会教育分会94年学术年会
2010，第四届大学地球科学课程报告论坛
2024，教育评论
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Year： 1994
Page： 31～34页
Language： Chinese
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ESI Highly Cited Papers on the List： 0 Unfold All
WanFang Cited Count： -1
Chinese Cited Count：
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