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＂三加一＂创业教育模式因其具有较强的可操作性、可移植性、可拓展性而受到广泛的认可与关注.大学生社团初步具备＂三加一＂创业教育模式各要素.各类高校均有较为完备的社团体系,可考虑借鉴福建江夏学院的做法,将社团与＂三加一＂创业教育模式深度融合,发挥社团实践基地的作用,建立基于社团组织的人才库、项目库、师资库,并将它们与社会需求相连接.这一方法,能够有效发掘高校自身潜力、整合社会资源、开发课程资源,服务于高校的创新创业教育,推动创业型人才培养.
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创新与创业教育
ISSN： 1674-893X
CN： 43-1503/G4
Year： 2017
Issue： 3
Volume： 8
Page： 96-100
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