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为了更加深入探索高职高专＂三加一＂创业教育模式,弥补高职高专院校开展创新创业教育实施路径的不足,本研究以泉州幼儿师范高等专科学校为例,分析其开展高职高专创新创业教育实践的成功之处,进一步丰富＂三加一＂创业教育模式实施路径及研究方法,同时,对其核心内容进行全面剖析,最后总结并提出了未来的研究方向.
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创新与创业教育
ISSN： 1674-893X
CN： 43-1503/G4
Year： 2017
Issue： 6
Volume： 8
Page： 112-114
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