Indexed by：
Abstract：
当前中国采取的应试教育模式,在中小学教学空间上体现出＂长外廊串联普通教室＂的基本布局.闽清城关小学的设计在基本延续传统规划布局和空间设置的基础上,也在校园规划和教学空间的灵活性和适应性方面进行了积极的探索.在规划上,将院落、架空等开放、半开放空间纳入学习使用,成为教育教学的＂第二课堂;引入＂多义性非功能空间＂的理念,优化教学空间,激发出更大活力,以可持续发展的理念应对未来开放式教学的需要.
Keyword：
Reprint 's Address：
Email：
Version：
Source ：
福建工程学院学报
ISSN： 1672-4348
CN： 35-1267/Z
Year： 2018
Issue： 5
Volume： 16
Page： 446-451
Cited Count：
WoS CC Cited Count： 0
SCOPUS Cited Count：
ESI Highly Cited Papers on the List： 0 Unfold All
WanFang Cited Count： -1
Chinese Cited Count：
30 Days PV： 3
Affiliated Colleges：
