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MOOC是高校教育逐渐兴起的教学模式,其依托互联网展开教育资源的共享与传播.相比于传统高校教学,MOOC课程教学具有教学方式灵活、时间短、针对性强、逻辑联系紧密等优点,非常适合辅助式的计算机教学.探讨MOOC视域下的高校计算机教学改革,通过分析高校计算机教学现状,给出高校计算机教学未来的改革方向.
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黑河学院学报
ISSN: 1674-9499
CN: 23-1565/Z
Year: 2018
Issue: 3
Volume: 9
Page: 141-142
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