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媒介融合视野下大学生价值观受到多元文化的侵蚀,却也不能否认媒介本身的正面引导力.那么培育大学生正面价值观成为全新的教育命题,且直接关系到高等教育的正面引导力.通过分析媒介融合的发展趋势,解读大学生价值观在媒介融合中的生成机理,辩证分析了大学生价值观培育的基本原则及方法,以便为构建大学生社会主义核心价值观提供理论参考.
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吉林广播电视大学学报
ISSN： 1008-7508
CN： 22-1297/G4
Year： 2018
Issue： 10
Page： 151-152
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