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从人才培养目标、课程设置计划、课程教学特色、毕业主要去向四个方面,对台湾给排水科学与工程专业人才培养模式进行了介绍、分析和探讨,以期为给排水科学与工程专业人才培养提供借鉴。
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高等建筑教育
ISSN： 1005-2909
CN： 50-1025/G4
Year： 2018
Issue： 1
Volume： 27
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